【題目】不計(jì)算,在橫線上填“>”、“<”或“=”。
0.5÷0.9____0.5
0.55×0.9____0.55
36÷0.01____3.6×100
7.3÷0.3____73÷0.3
【答案】> < > <
【解析】
(1)(2)可根據(jù)除以一個(gè)比1大的數(shù),商大于被除數(shù);乘以一個(gè)比1小的數(shù),積小于這個(gè)數(shù)進(jìn)行解答;
(3)36÷0.01即36×100,與3.6×100比較,可根據(jù)“一個(gè)因數(shù)相同,另一個(gè)因數(shù)越大積就越大”判斷;
(4)根據(jù)“除數(shù)相同,被除數(shù)越大商就越大”判斷;據(jù)此解答。
0.5÷0.9>0.5;
0.55×0.9<0.55;
36÷0.01>3.6×100
7.3÷0.3<73÷0.3
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求下面各組數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
6和10 14和15 32和36
11和54 24和30 48和100
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王大爺聽(tīng)說(shuō)我國(guó)西南部地區(qū)遭受旱災(zāi),把自家收的小麥捐給災(zāi)區(qū),已知裝小麥的糧囤是圓柱形,底面直徑是3米,高1.2米,每立方米小麥重420千克,王大爺共捐小麥多少千克?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有10個(gè)△,5個(gè)●,△的個(gè)數(shù)是●的( )倍,如果要使△是●的5倍,應(yīng)該再畫(huà)( )個(gè)△。
A.5;15B.15;2C.2;15D.25;2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)小正方體木塊平放在桌面上,有(______)個(gè)面露在外面,把2個(gè)正方體拼在一起并擺放在桌子上,有(______)個(gè)面露在外面。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲數(shù)÷乙數(shù)=3,如果甲數(shù)乘6,乙數(shù)除以6,商為(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是2.6米,高是0.5米,這個(gè)圓柱的側(cè)面積是(______)平方米。
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