（2004?丹陽(yáng)市）
15
(    )
=6：（
10
10
）=3÷5=
(    )
15
=（
0.6
0.6
）（填小數(shù)）．
分析：觀察題目，只有3÷5是比較完整的，這就是這道題目的入手點(diǎn)，就可以把3÷5先化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)，再根據(jù)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化方法，得出每一個(gè)空的答案．
解答：解：
3÷5=0.6化成小數(shù)，化成分?jǐn)?shù)是3÷5=
3
5
，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，
3
5
=
3×5
5×5
=
15
25
 
3
5
=
3×2
5×2
=
6
10
=6：10
3
5
=
3×3
5×3
=
9
15

故答案是
15
(25)
=6：（10）=3÷5=
(9)
15
=（0.6）
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是找準(zhǔn)做題的入手點(diǎn)，然后再根據(jù)我們學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行它們之間的互化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）沿著圖中的虛線旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個(gè)立體圖形，請(qǐng)寫出這個(gè)立體圖形的名稱
圓錐
圓錐
．
（2）這個(gè)立體圖形的體積是
37.68立方厘米
37.68立方厘米
．（寫出計(jì)算過(guò)程）

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（1）第
三
三
季度產(chǎn)值最高．
（2）平均每個(gè)月的產(chǎn)值是
35
5
12
35
5
12
萬(wàn)元．
（3）第四季度的比第三季度下降了
37.5
37.5
%．
（4）你從這個(gè)圖中還可以了解到哪些信息？．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?丹陽(yáng)市）鈍角三角形的兩個(gè)銳角之和一定小于90°．
正確
正確
．

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（2004?丹陽(yáng)市）兩個(gè)怎樣的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形（　�。�

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