【題目】最小合數(shù)與最小質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是________，最小公倍數(shù)是________。

A．2 B．4 C．8

【答案】AB

【解析】

解：最小的合數(shù)是4，最小的質(zhì)數(shù)是2，最大公因數(shù)是2，最小公倍數(shù)是4。

故答案為：A；B。最小的合數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)的倍數(shù)，較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù)，較小的數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，較大數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種圓珠筆，枝數(shù)與總價(jià)如下表.

數(shù)量（枝）

1

2

3

4

5

6

……

總價(jià)（元）

1.6

3.2

4.8

6.4

8.0

9.6

……

（1）表中相關(guān)聯(lián)的兩種量是________和________；

（2）數(shù)量在擴(kuò)大，總價(jià)也________，數(shù)量在縮小，總價(jià)也________，它們擴(kuò)大或縮小的規(guī)律是：數(shù)量和總價(jià)中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值是________的，也就是________一定．

（3）在總價(jià)、數(shù)量、單價(jià)三者之間存在著下面的數(shù)量關(guān)系：

=單價(jià)(一定)，這就是單價(jià)一定，數(shù)量與總價(jià)成________比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．

7.6×5.3+3.7×7.6

8.8×0.125

24.1×1.5+7.59×15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變,意義也不變。 （______）

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【題目】淘氣買(mǎi)了10.5千克的蘋(píng)果，交給售貨員30元，找回4.80元，每千克蘋(píng)果多少元？

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【題目】2.4與0.48的差乘5，所得的積去除12，商是多少？

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【題目】一個(gè)三角形ABC，底邊BC上的高AE長(zhǎng)3.2厘米，現(xiàn)在底邊增加20厘米，面積增加多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3.85÷0.7、38.5÷7和385÷70三個(gè)算式的商相等．_____

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：

（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？

（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？

（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？

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