【題目】星光公司生產(chǎn)兩種電子設(shè)備:影片播放器和音樂播放器。在每天生產(chǎn)結(jié)束后,要對這兩種產(chǎn)品進(jìn)行檢測,有故障的會(huì)被收回并進(jìn)行修復(fù),下表統(tǒng)計(jì)的是這兩種播放器每天生產(chǎn)的平均數(shù)量以及平均故障率。
產(chǎn)品類型 | 播放器每天 平均產(chǎn)量/臺 | 播放器每天平均故障率 |
影片播放器 | 2000 | 5% |
音樂播放器 | 6000 | 3% |
結(jié)合表中信息,下面敘述錯(cuò)誤的是( 。。
A.每天生產(chǎn)的播放器有25%是影片播放器
B.音樂播放器平均每天有故障的數(shù)量占它每天平均產(chǎn)量的3%
C.在任何一批數(shù)量為100臺的影片播放器中,恰好有5臺是有故障的
【答案】C
【解析】
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),以及平均數(shù)和平均故障率的意義,逐項(xiàng)分析解答。
A、2000÷(2000+6000)
=2000÷8000
=0.25
=25%
所以,每天生產(chǎn)的播放器有25%是影片播放器,說法正確。
B、根據(jù)表格可知,音樂播放器每天平均故障率是3%,也就是音樂播放器平均每天有故障的數(shù)量占它每天平均產(chǎn)量的3%,所以,說法正確。
C、影片播放器每天平均故障率是5%,也就是影片播放器平均每天有故障的數(shù)量占它每天平均產(chǎn)量的5%,而不是在任何一批數(shù)量為100臺的影片播放器中,恰好有5臺是有故障的,所以,此項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:C
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】口算下面各題。
560-230= 8100÷90= 600÷200= 90×600=
84÷21= 16×50= 6×160= 630÷90=
42×30= 540÷60= 40×25= 68+32×2=
80÷16= 88÷11= 130-30÷6= 720÷(42÷7)=
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【題目】下面是男性的身份證號碼的是( )。
A.XXXXXXX196802132481B.XXXXXXX197211303978C.XXXXXXX197005231766
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
4.4+3.5=150×4= 6.78+0.23= 10-6.5+3.5=
7.9×100= 60×50= 287-199= 0.3×125×8=
1-0.03= 927÷9= 60÷100= 6.3×99+6.3=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】到超市凋查下面各種食品的價(jià)錢,并按要求完成練習(xí)。
食品 | 樂百氏奶 | 雀巢冰激凌 | 樂事薯片 | QQ糖 |
單價(jià) |
(1)把上表填寫完整。
(2)最貴的食品是什么?最便宜的呢?
(3)根據(jù)自己的調(diào)查,你還能提出什么問題?會(huì)解答嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在( )里填上合適的單位。
(1)一枚郵票的面積大約是6(______);
(2)一支鉛筆的長度大約是2(______);
(3)一條圍巾的長120(______);
(4)一個(gè)雞蛋約重50(______);
(5)一個(gè)蘋果約重150(______);
(6)學(xué)校操場的面積大約是6000(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用不同的計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。
上午8:15 23:30 晚上9時(shí) 15時(shí)40分
_________ _______ _______ ________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】怎樣算簡便怎樣算。
(1)3.28×4.6+6.72×4.6
(2)0.25×1.25×3.2
(3)9.73×2.8-4.73×2.8
(4)14.08÷[0.8×(7.93-2.43)]
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【題目】我國垃圾處理的方式主要有三種:衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。
(1)垃圾焚燒發(fā)電不僅可以解決環(huán)境污染問題,還可以將生活垃圾變廢為寶。每專業(yè)化焚燒1噸垃圾,約可向當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)輸送300千瓦·時(shí)的電量。已知江南生活垃圾焚燒發(fā)電廠可處理生活垃圾4000噸/天,該廠一天能輸送多少萬千瓦·時(shí)的電量?
(2)如果一個(gè)家庭每月的用電量是200千瓦·時(shí),江南生活垃圾焚燒發(fā)電廠的日發(fā)電量可確保多少個(gè)家庭一個(gè)月的穩(wěn)定用電?
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