16.把一根8米長(zhǎng)的竹竿平均截成5段,2段是全長(zhǎng)的$\frac{2}{5}$.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 把一根8米長(zhǎng)的竹竿平均剪成5段,2段是全長(zhǎng)的幾分之幾,要把這根竹竿的長(zhǎng)度8米看作單位“1”,用除法計(jì)算,即2÷5.

解答 解:2÷5=$\frac{2}{5}$
即,2段是全長(zhǎng)的$\frac{2}{5}$.所以原題說法正確.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了分?jǐn)?shù)的意義,有的分?jǐn)?shù)表示數(shù)量,后面要帶單位;有的則表示分率,不能帶單位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在99的末尾添上一個(gè)0,原數(shù)的計(jì)數(shù)單位就( 。
A.擴(kuò)大10倍B.不變C.縮小10倍

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下面的計(jì)算對(duì)嗎,把不對(duì)的改正過了.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.認(rèn)真計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便算.
($\frac{7}{9}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{4}$)×72             
$\frac{18}{23}$÷$\frac{8}{5}$+$\frac{18}{23}$×$\frac{3}{8}$
$\frac{5}{4}$-($\frac{3}{7}$+$\frac{1}{4}$)                 
3.5×128+350×0.72.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.2012年全國(guó)約有小學(xué)生195800000人,讀作一億九千五百八十萬,改寫成以億作單位的數(shù)是1.958億人.省略“億”后面的尾數(shù)約是2億人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.解方程:
x+$\frac{x}{4}$=38              
4x-3×(x+2)=1.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.12:16=0.75.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.簡(jiǎn)算運(yùn)算.  
(32+$\frac{4}{7}$)÷4                    
0.25×78+2.2×2.5
1.25×9-1.25                   
3.68-0.82-0.18.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中,最大的一個(gè)是m,則最小的一個(gè)是m-2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案