人的正常體溫是37℃，與它相比，37.5℃比正常體溫高0.5℃，記作：+0.5℃．36℃比正常體溫低1℃，記作：-1℃．用上面的方式，記錄下某人4次測量體溫的情況．
時(shí)間3：006：009：0012：00
體溫/℃39.53837.636.5
3：00的體溫：______
6：00的體溫：______
9：00的體溫：______
12：00的體溫：______．
（1）39.5℃-37℃=+2.5℃；
（2）38℃-37℃=+1℃；
（3）37.6℃-37℃=+0.6℃；
（4）36.5℃-37℃=-0.5℃．
故答案為：+2.5℃，+1℃，+0.6℃，-0.5℃．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

這個(gè)月小紅父母的工資收入是tccc元，記作+tccc元，獎(jiǎng)金vcc元，記作______，支出日常生活費(fèi)用88cc元，記作______，周末外出旅游支出8cc元，記作______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

因?yàn)?＞7，所以-9＞-7．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

海拔-150米表示比海平面低150米．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

進(jìn)一步理解正負(fù)數(shù)的意義
在存折的明細(xì)中分別用不同的數(shù)字表示存入和支出．如圖所示，圖中的2000、500表示的是存人的錢數(shù)，其中2000表示2004年1月5日存入2000元，500表示2004年2月21日又存入500元；而這里新出現(xiàn)的前面有“-”號(hào)的數(shù)，像-500、-132則表示支出的錢數(shù)；其中-500讀作______，表示2004年1月26日______，-132讀作______，表示2004年2月18日______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我們通常把海平面的海拔高度記作0米，那么青海湖高于海平面3193米，應(yīng)記作______；里海低于海平面28米，記作______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

體重減少5千克可以記作______，增加3千克應(yīng)記作______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一種餅干包裝袋上標(biāo)著：凈重（150±5克），表示這種餅干實(shí)際每袋最少不少于（　　）克．．
A．145B．150C．155

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

3的相反數(shù)是______．

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