A、B、C分別表示3個整數(shù),已知:A÷B÷C=5,A÷B-C=12,A-B=84.那么A×B×C的結(jié)果是多少?
分析:因為A÷B÷C=5,A÷B-C=12,所以A÷B=5C,A÷B=12+C,因此5C=12+C,進而求出C的值;然后運用等量代換的方法,分別求出A、B的值,解決問題.
解答:解:因為A÷B÷C=5,所以A÷B=5C,因為A÷B-C=12,所以A÷B=12+C,因此5C=12+C,即4C=12,所以C=3;
把C=3代入A÷B=5C中,得A÷B=15,所以A=15B,又因為A-B=84,所以15B-B=84,即14B=84,因此B=6;
把B=6代入A=15B,得A=15×6=90;
所以A×B×C=90×6×3=1620.
答:A×B×C的結(jié)果是1620.
點評:此題解答的關(guān)鍵在于運用等量代換的方法,分別求出A、B、C的值,進一步解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上適當(dāng)?shù)氖阶踊驍?shù)量.
(1)用s、a、h分別表示三角形的面積、底和高,三角形的面積公式寫成
s=
1
2
ah
s=
1
2
ah
,當(dāng)a=2分米,h=0.8分米時,三角形的面積是
0.8平方分米
0.8平方分米

(2)用a、b、c分別表示三個數(shù),乘法分配律寫成
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc

(3)小軍有a元,買了8支鉛筆,每支鉛筆x元,小軍還剩下
(a-8x)
(a-8x)
元.當(dāng)a=8,x=0.5時,小軍還剩下
4
4
元.
(4)甲師傅每天做x個零件,乙?guī)煾得刻熳鯿個零件,兩人8天共做
8(x+c)
8(x+c)
個.當(dāng)x=12,c=14時,兩人8天共做
208
208
個.
(5)學(xué)校共購買100套桌椅,每套x元,共付
100x
100x
元.當(dāng)x=60時,共付
6000
6000
元.
(6)張華看一本書a頁,看了8天,還有x頁沒看.張華每天看
(a-x)÷8
(a-x)÷8
頁.當(dāng)a=150,x=30時,張華每天看
15
15
頁.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上有三個點A、B、C分別表示-3,0,2,如圖,按要求回答:①將點A向右移動6個單位后,三個點表示的數(shù)誰最大?②將點C向左移動4個單位后,這時B點表示的數(shù)比C點表示的數(shù)大多少?③怎樣移動A、B、C中的兩個點,才能使三個點表示的數(shù)相同?你認為有幾種方法?把它寫下來.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

.
aabc
是含有因數(shù)2、3、5的最小四位數(shù),a、b、c分別表示不同的數(shù),那么這個四位數(shù)是( 。
A、1120
B、1140
C、1020
D、2202
E、1130

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在數(shù)軸上有三個點A、B、C分別表示-3,0,2,如圖,按要求回答:①將點A向右移動6個單位后,三個點表示的數(shù)誰最大?②將點C向左移動4個單位后,這時B點表示的數(shù)比C點表示的數(shù)大多少?③怎樣移動A、B、C中的兩個點,才能使三個點表示的數(shù)相同?你認為有幾種方法?把它寫下來.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案