用豎式計(jì)算
0.25×3.86                  
0.43×102                    
0.32×0.2
5.35×2.3
0.8×0.56                       4.32×0.028                   3.15×24.5  9.8×5.6×4.4
考點(diǎn)：小數(shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積，再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．據(jù)此用豎式計(jì)算．
解答： 解：0.25×3.86=0.965


0.43×102=43.86


0.32×0.2=0.064

5.35×2.3=12.305

0.8×0.56=0.448

4.32×0.028=0.12096

3.15×24.5=77.175

9.8×5.6×4.4=241.472

點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地用豎式計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘5，積也乘5．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)周長400米的池塘四周種植柳樹，每隔8米種一棵，一共需要51棵柳樹．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在-5和23之間放入3個(gè)數(shù)，使得這5個(gè)數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的距離相等，求放入的這3個(gè)數(shù)分別是什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豎式計(jì)算
3.38+14.27=
7.32-5.68=
10.68+18.305=
98-18.98=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校三、四、五年級(jí)總共有1100人，三、四年級(jí)的人數(shù)比是1：2，四、五年級(jí)人數(shù)比是4：5，三年級(jí)有
 
人，四年級(jí)有
 
人，五年級(jí)有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

簡便計(jì)算．
35×8+35×6-4×35；     355+260+140+245；    3000÷125÷8；      125×24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)把5×（□+2）錯(cuò)抄成了5×□+2，所得的答案與正確的答案相差
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7個(gè)工人共生產(chǎn)100個(gè)零件，每個(gè)工人的生產(chǎn)零件數(shù)不同，其中最多的生產(chǎn)了18個(gè)，最少
 
個(gè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案