分析 (1)通過觀察折線統(tǒng)計圖可知:1999年兩個工廠的工業(yè)產(chǎn)值都是500萬元;2006年一廠的工業(yè)產(chǎn)值是2500萬元;2002年二廠的工業(yè)產(chǎn)值是625萬元.1999~2006年,一廠的工業(yè)產(chǎn)值增長的更快.
(2)從圖中,我還能獲得信息:2004年二廠比一廠工業(yè)產(chǎn)值少500萬元,2008年二廠比一廠工業(yè)產(chǎn)值多500萬元,等等.
解答 解:(1)答:1999年兩個工廠的工業(yè)產(chǎn)值都是500萬元;2006年一廠的工業(yè)產(chǎn)值是2500萬元;2002年二廠的工業(yè)產(chǎn)值是625萬元.1999~2006年,一廠的工業(yè)產(chǎn)值增長的更快.
(2)從圖中,我還能獲得信息:2004年二廠比一廠工業(yè)產(chǎn)值少500萬元,2008年二廠比一廠工業(yè)產(chǎn)值多500萬元,
故答案為:500,2500,625,一.
點評 此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計圖的特點及作用,以及如何從復式折線統(tǒng)計圖中獲取信息,然后進行分析、解決問題.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù) | |
B. | 0既不是正數(shù)也不是負數(shù) | |
C. | 扇形統(tǒng)計圖能夠清楚地看出數(shù)量的多少 | |
D. | 5個福娃擺放在2個柜臺上,不管怎么放,總有一個柜臺至少放3個福娃 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題
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