【題目】讀下面一段話,能化成百分?jǐn)?shù)的在橫線里寫出百分?jǐn)?shù).
學(xué)校食堂買來1.5噸 大米,第一周用去它的 ,用了0.3噸 ,還剩下它的 ,剩下1噸 ,剩下的大米是用去的4倍 .
【答案】不能化成百分?jǐn)?shù),20%,不能化成百分?jǐn)?shù),80%,不能化成百分?jǐn)?shù),400%
【解析】
試題分析:百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾;所以百分?jǐn)?shù)是兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,只能做分率,后面不能帶單位名稱,不能做具體的數(shù)量;因此能化成百分?jǐn)?shù)的只能是分率,不是具體的數(shù)量;據(jù)此解答.
解:這段話中:1.5噸、0.3噸、1噸是具體的數(shù)量,都不能化成百分?jǐn)?shù);
而、、4是分率,都能化成百分?jǐn)?shù);
即=0.2=20%;
=0.8=80%;
4=400%;
故答案為:不能化成百分?jǐn)?shù),20%,不能化成百分?jǐn)?shù),80%,不能化成百分?jǐn)?shù),400%.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
300+400﹣500= 3×6÷9= (45﹣37)×6=
54÷9+34= 9×(78﹣69)= 240﹣8×5=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
60×50= 80-16= 408÷4= 230+70= 16×4= 54÷3=
28+37= 2000-300= 1-= += += -=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,待轉(zhuǎn)盤停下后,指針指向紅色區(qū)域要唱歌,指向綠色區(qū)域要跳舞,指向橙色區(qū)域要講故事。
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)A轉(zhuǎn)盤,指針可能停在________色區(qū)域,也可能停在________色區(qū)域,指針停在________色區(qū)域的可能性大,停在________色區(qū)域的可能性小。
(2)樂樂想要唱歌,她最好選擇使用________轉(zhuǎn)盤。
(3)小然不會(huì)跳舞,她最好選擇使用________轉(zhuǎn)盤。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先寫出每個(gè)鐘面上的時(shí)間,再判斷出鐘面上的分針和時(shí)針?biāo)M成的角的度數(shù)。
時(shí)間(_______) 度數(shù)(_______)
時(shí)間(_______) 度數(shù)(_______)
時(shí)間(_______) 度數(shù)(_______)
時(shí)間(_______) 度數(shù)(_______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是三(1)班同學(xué)參加體育運(yùn)動(dòng)的情況(每人只參加一種)。一個(gè)“×”代表1人。
(1)三(1)班一共有( )人。
(2)參加( )運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多,參加( )運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最少。
(3)參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016·江蘇泰興)我國(guó)個(gè)人所得稅實(shí)施條例規(guī)定:個(gè)人月收入超過3500元的,超過部分在1500元及以內(nèi)的按3%繳納個(gè)人所得稅。張老師上月工資扣除所得稅后是4761元,張老師上月繳納個(gè)人所得稅多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
(1)1024﹣384÷16×13
(2)73×0.125+27×12.5%
(3)0.78×96﹣0.78+0.78×5
(4)10000÷125÷25÷8÷4
(5)÷2015
(6)+ + + +
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】算一算,按余數(shù)分組
742÷67 617÷37 481÷19
823÷63 863÷64 843÷27
746÷36 892÷26 743÷32
717÷51 706÷41 197÷15
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