(2008?無錫)某小學在援助四川地震災區(qū)捐款活動中,師生共捐款56000元,教師的捐款是學生捐款的
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,師、生各捐款多少元?
分析:把“教師的捐款是學生捐款的
3
5
”理解為教師捐款和學生捐款錢數(shù)比是3:5,即教師捐款的錢數(shù)占捐款總錢數(shù)的
3
8
,學生捐款的錢數(shù)占捐款總錢數(shù)
5
8
,然后根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法分別求出即可.
解答:解:3+5=8,
教師:56000×
3
8
=21000(元);
學生:56000×
5
8
=35000(元);
答:教師捐款21000元,學生捐款35000元.
點評:解答此題的關(guān)鍵是把分數(shù)理解為兩個數(shù)的比,進而根據(jù)按比例分配知識分別進行解答即可.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2008?無錫)無錫房產(chǎn)博覽會上,某樓盤的模型是按照1:500的比例尺制作的,該樓盤1號樓模型高7厘米,它的實際高度是
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米.

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