分析 由題意,把西瓜的總重看作單位“1”,小紅吃了這個(gè)西瓜的$\frac{1}{8}$,媽媽吃了西瓜的$\frac{1}{4}$,則用單位“1”分別減去小紅和媽媽吃的占西瓜總重的分率即得還剩這個(gè)西瓜的幾分之幾;據(jù)此解答.
解答 解:1-$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{4}$
=$\frac{8}{8}$-$\frac{1}{8}$-$\frac{2}{8}$
=$\frac{5}{8}$
答:這個(gè)西瓜還剩$\frac{5}{8}$.
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生用分?jǐn)?shù)加減法解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題的能力以及學(xué)生的分析能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$= | $\frac{1}{5}$+$\frac{1}{9}$= | 0.32×99+0.32= | 0.25=$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$ |
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{7}$= | $\frac{5}{6}$-$\frac{5}{6}$= | 25×0.07×4= | 5$\frac{1}{4}$=$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$. |
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205×6= | 139×8= | 240×3= |
1.6+12.8= | 426+178-315= | 1000-397= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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