【題目】一個(gè)商店有1200平方米的墻壁需要粉刷，計(jì)劃第一天粉刷，第二天比第一天多粉刷，第二天粉刷的面積是第三天的．

（1）第三天粉刷的面積是多少？

（2）若計(jì)劃剩余的在第四天全部完成，則第四天比第一天粉刷的面積少幾分之幾？

【答案】（1）450平方米 （2）

【解析】

（1）（1200×+1200××）÷

＝[240+240×]

＝300×

＝450（平方米）

答：第三天粉刷的面積是450平方米．

（2）第一天粉刷的面積：

1200×＝240（平方米）

第二天粉刷的面積：

1200×+1200××

＝240+240×

＝240+60

＝300（平方米）

第四天粉刷的面積：

1200﹣240﹣300﹣450

＝1200﹣（240+300+450）

＝1200﹣990

＝210（平方米）

（240﹣210）÷240

＝30÷240

＝

答：第四天比第一天粉刷的面積少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種糖水含糖率為40%，糖和水的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（　 　：　 　），如配制500克這樣的糖水，需要糖　 　克．如果喝掉一半后，糖水的含糖率是　 　．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下午5時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是（　�。�

A.5時(shí) B.17時(shí) C.下午17時(shí)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰和小明一起觀察一個(gè)三角形，下面是他們的觀察記錄．小聰說(shuō)：”這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角很有意思，∠1+∠2＝∠3．”小明說(shuō)：”以這個(gè)三角形最長(zhǎng)的邊為底畫高，沿著高剪開，得到兩個(gè)大小形狀完全一樣的小三角形．”

根據(jù)以上描述，你認(rèn)為這個(gè)三角形是（ ）．

A.直角三角形

B.等邊三角形

C.等腰三角形

D.直角等腰三角形

E.鈍角三角形

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)長(zhǎng)18厘米，寬12厘米的長(zhǎng)方形。

（1）如果將這個(gè)長(zhǎng)方形分割成大小相等，且邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)的小正方形（要求不能有剩余），至少可以割成多少個(gè)這樣的正方形？

（2）如果用多個(gè)這樣的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大正方形（要求不能有重疊），至少需要幾個(gè)這樣的長(zhǎng)方形？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家和學(xué)校相距1240米．小明從學(xué)校往家走，每分走75米，媽媽從家往學(xué)校走，每分走80米，多長(zhǎng)時(shí)間他們能相遇？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答

① ②③

（1）從幾何體①的________面與________面，看到的形狀是相同的；從幾何體②的________面與________面，看到的形狀是相同的

（2）幾何體②和③，從________面看到的形狀是相同的。

（3）幾何體③從上面看的形狀是 ，如果再添1個(gè)小正方體，使從上面看到的形狀不變，有________種不同的添法。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x、y之間關(guān)系如下表，x、y成 比例關(guān)系，把它們的關(guān)系概括成一個(gè)式子是 ．

X

1

2

3

…

y

3

1.5

1

…

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)完全一樣的( )，可以拼成一個(gè)正方形。

A. 三角形B. 等腰三角形C. 直角三角形D. 等腰直角三角形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案