小明和小紅都養(yǎng)了一些金魚(yú),小明把自己金魚(yú)條數(shù)的
1
5
送給小紅后,兩人的金魚(yú)條數(shù)同樣多.已知小明原來(lái)的金魚(yú)比小紅多8條,小紅和小明原來(lái)各有金魚(yú)多少條?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:設(shè)小紅原來(lái)有金魚(yú)x條,由“小明原來(lái)的金魚(yú)比小紅多8條”可知小明原來(lái)有(x+8)條,再由“小明把自己金魚(yú)條數(shù)的
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5
送給小紅后,兩人的金魚(yú)條數(shù)同樣多”列方程解答.
解答: 解:設(shè)小紅原來(lái)有金魚(yú)x條,則小明原來(lái)有(x+8)條
(x+8)×(1-
1
5
)=x+(x+8)×
1
5

         
4
5
x+
32
5
=x+
1
5
x+
8
5

            
2
5
x=
24
5

              x=12
x+8=12+8=20
答:小紅原來(lái)有12條,小明原來(lái)有20條.
點(diǎn)評(píng):此題運(yùn)用了方程解法,先設(shè)出未知數(shù),找準(zhǔn)等量關(guān)系,列出方程,解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各題怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣算
806+802+706+800+704    

5
7
-
5
7
×
1
5
        

5
12
×
1
5
+
4
5
×
5
12
3
4
-
3
5
)÷
7
10
      
1-
5
14
÷
5
7
[
8
15
-(
4
5
-
3
10
)]×
5
14

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6時(shí)整鐘面上的時(shí)針和分鐘組成的角是
 
角,12時(shí)整鐘面上的時(shí)針和分針組成的角是
 
角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
3.5÷10=

4.05-4=

3.6÷3.6=

1.25×4=
0.4÷8=0÷3.9=0.54÷6=7.2÷0.6=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)長(zhǎng)7厘米,寬5厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體木塊鋸成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,表面積至少增加
 
平方厘米;最多增加
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一箱蘋(píng)果10千克,每千克7元,一箱蘋(píng)果
 
元,3箱蘋(píng)果
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、平均數(shù)一定在數(shù)據(jù)中出現(xiàn)
B、眾數(shù)一定在數(shù)據(jù)中出現(xiàn)
C、中位數(shù)一定在數(shù)據(jù)中出現(xiàn)
D、以上都正確

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在10、15、15、20、25、20、20、35、36數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是
 
中位數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

這個(gè)線段比例尺,表示圖上1厘米的距離,相當(dāng)于實(shí)際距離
 
千米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案