【題目】在日常生產(chǎn)、生活中,經(jīng)常把同樣大小的圓柱管捆扎起來(接頭處忽略不計),每根圓柱管的直徑都是10厘米,捆扎后的橫截面如下圖所示:
請你根據(jù)圖示,探索發(fā)現(xiàn)求繩子長度的方法,并完成下表:
圓柱管的根數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … | 10 |
繩子長度(cm) | (____) | (____) | (____) | (____) | … | (____) |
【答案】10π 10π+20 10π+40 10π+60 10π+180
【解析】
如圖,把繩子的長度分解:
①1個圓柱體時,繩子的長度就是底面圓的周長;
②2個圓柱體時,繩子的長度就是一個底面圓的周長加上2個圓的直徑;
③3個圓柱體,繩子的長度就是一個底面圓的周長加上4個圓的直徑;
④4個圓柱體,繩子的長度就是一個底面圓的周長加上6個圓的直徑;
⑤10個圓柱體,繩子的長度就是一個底面圓的周長加上18個圓的直徑.
①π×10=10π(厘米);
②10π+20(厘米);
③10π+20×2=10π+40(厘米);
④10π+20×3=10π+60(厘米);
⑤10π+20×(10﹣1)=10π+180(厘米);
統(tǒng)計表如下:
圓柱管的根數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … | 10 |
繩子長度(cm) | 10π | 10π+20 | 10π+40 | 10π+60 | … | 10π+180 |
故答案為:10π;10π+20;10π+40,10π+60,10π+180.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖折線,這是一條公路的示意圖,M點處有一個商場。
(1)請你量出這條公路拐角的度數(shù),并標記在圖中。
(2)從AO段修一條路通往商場,使距離最短,請你畫出來。
(3)以商場為起點,往東修一條路與OB平行,請你畫出來。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的方格紙中,若用(0,0)表示A點的位置,試在上面標出B(2,4),C(3,0),D(5,4),E(6,0),并順次連接A、B、C、D、E,得到的圖案像什么?
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【題目】在1~15中,所有偶數(shù)和與所有奇數(shù)和的比是 ,所有質(zhì)數(shù)和與所有合數(shù)和的比值是 .
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【題目】某機械廠制造一種機器,平均每臺用1.69噸鋼材。通過技術(shù)革新,每臺節(jié)約0.26噸鋼材,原來制造50臺機器用的鋼材,現(xiàn)在可以制造多少臺?(保留整數(shù))正確列式是( )
A.1.69×50÷(1.69-0.26)B.1.69×50÷0.26
C.1.69×50÷1.69-0.26D.0.26×50÷(1.69-0.26)
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