觀察物體.連一連.
考點:從不同方向觀察物體和幾何體
專題:立體圖形的認(rèn)識與計算
分析:觀察圖形可知:從上面看到的圖形是一個長方形和長方形內(nèi)一個圓形;從正面看到的圖形是2層,下層是一個較長的長方形,上層是一個豎著的小長方形;從左面看到的圖形是2層,下層是一個較短的長方形,上層是一個豎著的小長方形;由此即可連線.
解答: 解:根據(jù)題干分析可以連線如下:
點評:此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,鏡子右側(cè)的圖形在鏡子中的樣子是( 。
A、
B、
C、

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圖中∠1=30°,∠2=
 

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7.3+0.73=1-0.1=
2
7
+
5
7
60×80=
7
9
-
2
9
=
21×40=
126÷3=60×72=1-
1
9
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
6
,
1
4
,
1
7
,
2
4
中,最小的是( 。
A、
1
4
B、
1
7
C、
1
6

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÷4=
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32
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:8=
 
%.

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一個圓形花壇,原來直徑是15米,擴建后的直徑與原來的比是4:3.?dāng)U建后花壇的周長和面積各是多少?

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學(xué)校組織植樹勞動,平均每人植樹19棵.一班有學(xué)生45人,二班有學(xué)生43人,兩個班一共植樹多少棵?

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比的前項乘10,要使比值不變,后項應(yīng)除以10.
 
.(判斷對錯)

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