（2008?高郵市）將6個同樣大的正方體擺成一個物體．如圖，分別是從不同方向看到的圖形，從側(cè)面看擺成的物體，看到的是第（　�。﹤�圖形．
分析：由從上面看到的圖形可以看出，這個圖形至少前后排了兩排，前排有3個正方體，后排有1個正方體，這樣至少有4個正方體；由從正面看到的圖形，這個物體至少有上下兩層，上層至少一個，或者有兩個正方體，因為題目中要求將6個正方體擺成，這樣，只能取后者，上層有2個正方體，4+2=6，即下層后排的一個正方體的上面也有一個正方體．由此得解．
解答：解：

故選：A．
點評：此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?高郵市）一根繩剪成兩段，第一段長
2
3
米，第二段占全長的
2
3
，那么（　�。�

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?高郵市）為了鼓勵節(jié)約用電，某市電力公司規(guī)定了以下的電費計算方法：每月用電不超過100千瓦時，按每千瓦時0.52元收費；每月用電超過100千瓦時，超過的部分按每千瓦時0.6元收費．小明家十月份付電費64.6元，小明家十月份用電多少千瓦時？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?高郵市）一幅地圖的比例尺是1：6000000，在這幅地圖上量得甲、乙兩地之間距離是6厘米，甲、乙兩地間實際距離是
360
360
千米．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?高郵市）一個數(shù)既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個數(shù)是
12
12
．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?高郵市）一根繩子長120米，第一次用去全長的
25
，第二次用去40米，這根繩子短了多少米？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案