找出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
(14,15)=
(14,28)=
(16,24)=
(18,12,30)=
[14,15]=
[14,28]=
[16,24]=
[18,12,30]=
考點:求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:求最大公因數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解;通?上劝衙總數(shù)分解質(zhì)因數(shù),再把它們公有的質(zhì)因數(shù)相乘,有倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是兩個數(shù)中較小的那個數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù);如果兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的乘積,由此解決問題即可.
解答: 解:(1)因為14和15是互質(zhì)數(shù),
所以4和5的最大公因數(shù)是1,
最小公倍數(shù)是14×15=210;

(2)因為28是14的倍數(shù),
所以28和14的最大公因數(shù)是14,
最小公倍數(shù)是28.

(3)16=2×2×2×2,
24=2×2×2×3,
所以16和24的最大公因數(shù)是2×2×2=8,
最小公倍數(shù)是2×3×2×2×2=48;

(4)因為18=2×3×3,
12=2×2×3,
30=2×3×5
所以18、12和30的最大公因數(shù)是2×3=6,
最大公倍數(shù)是2×2×3×3×5=180;
故答案為:
(14,15)=1
(14,28)=14
(16,24)=8
(18,12,30)=6
[14,15]=210
[14,28]=28
[16,24]=48
[18,12,30]=180
點評:此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)及最小公倍數(shù)方法的運用,數(shù)字大的可以用短除解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個口袋中裝有大小相同的白球和紅球共15個,已知摸到白球的可能性是
3
5
,則口袋里紅球裝了
 
個.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 

23.6     25.7    32.5    41    47.2     49.6.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張明和王林在教室里的位置可以用點(5,6)和點(3,5)表示,(5,6)中的5表示第5列,則6表示
 
,(3,5)表示王林坐在第
 
列第
 
行.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我國的十二屬相是:鼠、牛、虎、免、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬.小明的屬相是豬,爺爺比小明大59歲,爺爺?shù)膶傧嗍鞘裁?(  ?/div>
A、狗B、豬C、鼠

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一幅畫中,數(shù)對(4,2)和(2,4)表示同一個點.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有圖形按☆◇◎□※△☆◇◎□※△…的規(guī)律排列.那么,第95個圖形是
 

2012年11月1日是星期四,那么11月上課
 
天,休息
 
天.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)規(guī)律,在橫線里畫出第30個圖形.
(1)○□□○□□○□□…
 
;
(2)△□☆☆△□☆☆△□☆☆…
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求圖形中陰影部分的面積.(單位:厘米)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案