6．在+2.3，5，-7，-30，0，-1.8，+6，3.9中，正數(shù)有（　�。﹤�．
A．3B．4C．5

分析 根據(jù)正數(shù)的意義，以前學過的數(shù)，前面可以加上“+”，也可以省去“+”，都是正數(shù)；為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)，前面加“-”，這樣的數(shù)叫做負數(shù)；0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)．據(jù)此解答．

解答 解：在+2.3，5，-7，-30，0，-1.8，+6，3.9中，正數(shù)有：+2.3、5、+6、3.9，共4個；
故選：B．

點評 本題是考查正、負數(shù)的意義．在數(shù)軸上，位于0左邊的數(shù)都是負數(shù)，位于0右邊的數(shù)都是正數(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．7分=0.07元
3.6元=3元6角     
18元3分=18.03元．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

17．直接寫出得數(shù)．
70×6=50×40=10×55=20×34=
23×11=27×3=5×19=10×30=
29×32≈51×18≈19×20≈79×50≈
19×12≈77×81≈39×22≈62×49≈

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

14．脫式計算．（能簡便計算的請簡便計算）
56×12561×25+39×25199×35
840÷[（205-198）×4]99+99×99（24×15-290）÷5．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．截止到2012年底，普通高校在校學生數(shù)為28365647人，記作2836.5647萬人，省略“萬”后面的尾數(shù)約是2837萬人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

11．求下面圖形的面積

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

18．兩個大小不同的圓，大圓周長與直徑的比值等于小圓周長與直徑的比值．√（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

15．比的前項擴大到原來的2倍，后項不變，比值（　�。�
A．縮小2倍B．不變C．擴大到原來的2倍D．無法確定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．小丁丁和小胖下棋．如果用（4，0）表示小胖的棋子A的位置，用（2，6）表示小丁丁的棋子B的位置．
①那么（2，3）表示棋子C的位置．
②棋子E可以用（6，5）表示．

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