【題目】下列第( )組中的兩個(gè)數(shù),既有公因數(shù)2,又有公因數(shù)3。
A.24和32B.15和30C.12和18
【答案】C
【解析】
既有公因數(shù)2,又有公因數(shù)3的數(shù)是2和3的最小公倍數(shù)的倍數(shù),據(jù)此解答即可。
2、3的最小公倍數(shù)是:2×3=6,
6的倍數(shù)有:6,12,18,24,30,36…
所以既有公因數(shù)2,又有公因數(shù)3的一組是12和18。
故答案為:C
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明把一只羊系在一塊草地中間的樹(shù)樁上,樹(shù)樁到羊頸的繩長(zhǎng)2.8米。這只羊約可以吃到________平方米地面的草.(得數(shù)保留整數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙與金魚(yú)的只數(shù)比是3:2,青蛙54只,金魚(yú)( )只。
A.18B.28C.36
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a=5b(a和b均為不是零的自然數(shù)),a、b的最小公倍數(shù)是(______),它們的最大公因數(shù)是(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2.4,8,144,1.4這四個(gè)數(shù)中,(______)是(______)的因數(shù),(______)是(______)的倍數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A=(□+□+□+□)÷□,□里是20以內(nèi)各不相同的質(zhì)數(shù),A是整數(shù),那么,A最大是(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一根長(zhǎng)( )的鐵絲正好可以做成一個(gè)長(zhǎng)6cm、寬5cm、高3cm的長(zhǎng)方體框架。(接頭處忽略不計(jì))
A.28cmB.126cmC.56cmD.14cm
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車(chē)框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成(______)形,這是利用了(______)。
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