你能用幾種方法來計(jì)算?文具店有600本練習(xí)本,賣出一些后,還剩4包,每包25本,賣出
20
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包?
分析:(1)先用25×4求出剩下多少本,然后用總數(shù)減去剩下的本數(shù)得出賣出的本數(shù),然后用賣出的本數(shù)÷25即可;
(2)先根據(jù)“練習(xí)本的總數(shù)÷每包的本數(shù)=包數(shù)”求出一共多少包,然后減去剩下的包數(shù),即可得出賣出的包數(shù);
解答:解:(1)(600-25×4)÷25,
=500÷25,
=20(包);
(2)600÷25-4,
=24-4,
=20(包).
點(diǎn)評:解答此題應(yīng)結(jié)合題意,根據(jù)數(shù)量間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可.
練習(xí)冊系列答案
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(2007?常山縣)案例分析:
“9加幾”的數(shù)學(xué)片段
師:怎么計(jì)算這三個(gè)數(shù)一共是多少?(見圖)
生1:9+4+1=13+1=14
生2:9+1+4=10+4=14
生3:4+1+9=4+10=14
生4:1+4+9=5+9=14
師:同學(xué)們想出了很多計(jì)算方法,真了不起!不過在這些算法中,你認(rèn)為哪一種計(jì)算方法能使我們算得更快一些呢?
生:我認(rèn)為先算9加1等于10,再算10+4等于14簡單些.
師:你真聰明,會用9+1等于10,再用10加4等于14來計(jì)算.如果題目改成9+5你會算嗎?(教師的目的是讓學(xué)生實(shí)例計(jì)算方法的遷移)
稍停片刻
生1:我會算,把5分成1和4,9加1等于10,10加4等于14.
生2:我的算法和他不一樣,我把9分成4和5,5加5等于10,10加4等于14.
根據(jù)以上片斷,從學(xué)生學(xué)習(xí)方式角度進(jìn)行分析.

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買2套辦公桌和辦公椅,一共需要多少錢?你能用幾種方法來計(jì)算?

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你能用幾種方法來計(jì)算?
1+3+5+7+…+93+95+97+99=

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你能用幾種方法來計(jì)算?

34+15  48-23  59-35  45+54

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