邊長1分米的正方形，四個角各剪去一個邊長2厘米的正方形，周長與原來比（　　）
A、不變B、減少C、增加
考點：正方形的周長
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：在一個正方形的角上剪去一個正方形，原正方形的周長減少了兩條剪去正方形的邊長，同時也增加了兩條剪去正方形的邊長，據(jù)此解答．
解答： 解：在一個正方形的角上剪去一個正方形，原正方形的周長減少了兩條剪去正方形的邊長，同時也增加了兩條剪去正方形的邊長，所以邊長1分米的正方形，四個角各剪去一個邊長2厘米的正方形，周長與原來相比不變．
故選：A．
點評：本題的重點是讓學(xué)生理解周長的意義，關(guān)鍵是讓學(xué)生理解，多正方形的角上剪去一個正方形，它的周長不會發(fā)生變化．
練習(xí)冊系列答案
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一個圓柱形的玻璃缸，底面直徑是20cm，把一個鋼球放入水缸中，缸內(nèi)水面上升了2cm，求這個鋼球的體積．

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長10分米、寬6分米的長方形紙片，最多能剪
 
個半徑為1分米的圓片．

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若指針逆時針旋轉(zhuǎn)36°記作+36°，那么指針順時針旋轉(zhuǎn)48°記作
 
，0°表示
 
．

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媽媽為小明存入銀行2000元做學(xué)費，定期二年，如果年利率按4.5%計算，到期時應(yīng)得利息
 
元．

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在橫線上填上＞、＜或=．
19.7×2.6
 
19.7     		36×0.5
 
36÷2     
35.6
 
35.6÷0.25   		4.5÷1.7
 
4.5×1.7

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將兩個邊長是12厘米的正方形如下圖拼在一起，求所拼圖形的周長和面積．
周長：
 

面積：
 
．

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2米8厘米改成用“米”作單位的三位小數(shù)是（　�。�
A、2.080米B、2.008米
C、2.800米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小強走5步大約280厘米，他的平均步長是
 
厘米，他沿著教室的長大約走了14步，教室長約
 
．

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同步練習(xí)冊答案