要表示出學(xué)校各班學(xué)生達(dá)標(biāo)情況,應(yīng)繪制      統(tǒng)計(jì)圖.


  1. A.
    條形
  2. B.
    折線
  3. C.
    扇形
A
分析:本題統(tǒng)計(jì)的是“學(xué)校各班”達(dá)標(biāo)群情況,一般的學(xué)校班級比較多,把一個(gè)扇形分割的份數(shù)太多的話,不夠清晰,觀察起來也不方便,如果用條形統(tǒng)計(jì)圖的話,便可避免扇形統(tǒng)計(jì)圖的弊端,因此,最好用條形統(tǒng)計(jì)圖.
解答:由分析知:統(tǒng)計(jì)學(xué)校各班學(xué)生達(dá)標(biāo)人數(shù),主要是為了看出數(shù)量的多少,應(yīng)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖;
故答案應(yīng)選:A.
點(diǎn)評:此題屬于易錯題,解答此題的關(guān)鍵:理解條形、折線和扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用.
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要清楚地表示出各年級的人數(shù),你選擇
 
統(tǒng)計(jì)圖,要表示學(xué)校近十年學(xué)生人數(shù)增減變化的情況,你選擇
 
統(tǒng)計(jì)圖,要反映本班這次考試優(yōu)、良、中、差的情況,你選擇
 
統(tǒng)計(jì)圖.

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