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7
 
 
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考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:要找出小于
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卻大于
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的分?jǐn)?shù),若通分化成同分母的分?jǐn)?shù)來(lái)求,分母將比較大,且麻煩,由于這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相同,所以可分子、分母都擴(kuò)大3倍,從而求得介于這兩個(gè)分?jǐn)?shù)之間的分?jǐn)?shù);據(jù)此解答.
解答: 解:因?yàn)?span id="jzg8adl" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
7
=
3
21
,
1
8
=
3
24
,
所以,
3
21
3
22
3
23
3
24

故答案為:
3
22
,
3
23
.(答案不唯一)
點(diǎn)評(píng):此題考查了分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)及分?jǐn)?shù)大小比較方法的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),參加賽跑的有64名同學(xué),跳高的同學(xué)是賽跑的
7
16
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5
7
,參加跳遠(yuǎn)的有多少名同學(xué)?

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從早上8:15到8:30,鐘面上的分針按
 
方向旋轉(zhuǎn)了
 
度.

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把256000000寫(xiě)成“億”作單位的數(shù)是
 
.(保留一位小數(shù))

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5平方米=
 
平方分米      
10千米=
 

8000千克=
 
噸         
5月份有
 
個(gè)星期零
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30和16最大的公約數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校舞蹈隊(duì)共有35人,老師要通知每一位隊(duì)員進(jìn)行急訓(xùn),如果采用“一傳一”的打電話的方法,至少需要
 
分鐘.(打一次電話用1分鐘)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次投籃訓(xùn)練中,8名同學(xué)投中的個(gè)數(shù)如下:5個(gè)、4個(gè)、6個(gè)、10個(gè)、9個(gè)、8個(gè)、4個(gè)、10個(gè),這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
,眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一節(jié)課40分,每天上6節(jié)課,每天上
 
小時(shí)課.

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