我和另一個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)，我們的和是12．我們分別是
 
．
考點(diǎn)：合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)質(zhì)數(shù)的意義，一個(gè)自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)．已知兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是12，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是5和7．
解答： 解：我和另一個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)，我們的和是12．我們分別是 5和7；
故答案為：5和7．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握質(zhì)數(shù)的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面算式中得數(shù)最大的是（　　）
A、100-（96+32）÷4
B、100-（96-32）÷4
C、（100-96+32）÷4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有甲、乙、丙三個(gè)人，甲的年齡比乙大
1
5
，乙的年齡比丙大
1
5
，那么甲的年齡比丙大幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
5
6
÷x=
4
9
；            x+25%x=36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算．
18.36÷7.65=
8.45×2.4=
5.4÷0.23≈（保留一位小數(shù)）     
4.07×3.5≈（保留兩位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從三個(gè)不同的方向看下面的物體，看到的分別是什么？

正面．
 

上面．
 
    
側(cè)面．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是三年級(jí)一班同學(xué)參加課外活動(dòng)的情況統(tǒng)計(jì)．

①航模組比書畫組少6人，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出表示航模組人數(shù)的直條．
組別合計(jì)歌舞組書畫組航模組
人數(shù)
②根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖填表．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
x×3
2
7
=5
3
4
；             1÷（
1
5
+x）=5；                50x+30x=400．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若圓的直徑和正方形的邊長(zhǎng)相等，那么圓的面積較大．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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