一塊三角形玻璃被打破成了A、B、C三塊．丁丁如果想拿著其中一塊去商店配一塊新的，拿哪一塊一定可以配到與原先的形狀一模一樣的玻璃？先畫(huà)一畫(huà)，看是否能還原成原來(lái)的三角形，再選擇．（虛線表示破裂部分）
A只保留了一個(gè)角及部分邊，不能配成和原來(lái)一樣的三角形玻璃；
B則只保留了部分邊，不能配成和原來(lái)一樣的三角形玻璃；
而C不但保留了一個(gè)完整的邊還保留了兩個(gè)角，所以應(yīng)該帶“C”去，

如上圖：C可以配出一塊和原來(lái)一樣的三角形玻璃．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把兩個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，有幾種拼法？（畫(huà)圖）．并算出周長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

三個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（　�。�
A．10厘米B．8厘米C．12厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列四個(gè)圖形是由四個(gè)簡(jiǎn)單圖形A、B、C、D（線段和正方形）組合（記為*）而成．

則圖中①～④中表示A*D的是______．（填序號(hào)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)完全一樣的三角形，一定可以拼成一個(gè)（　�。�
A．正方形B．平行四邊形C．梯形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

兩個(gè)完全一樣的直角三角形，可以拼成（　�。�
A．長(zhǎng)方形B．梯形
C．平行四邊形D．三種都有可能

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把4個(gè)邊長(zhǎng)為1分米的正方形，拼成一個(gè)大正方形，周長(zhǎng)是______分米，如果拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是______分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是一張有8個(gè)方格的紙張，你能先把它分成3份（剪兩處），然后拼成一個(gè)正方形嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖一，編號(hào)為1～6的6塊拼版都是由6個(gè)同樣大小的等邊三角形組成．請(qǐng)你從中選出4塊，拼成圖二所示中間缺少1個(gè)等邊三角形的圖形（其中陰影部分為所缺的等邊三角形）．選出的4塊拼版不能重復(fù)，可旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)拼搭．請(qǐng)用粗線在圖二上畫(huà)出你的拼法（要求描線清晰），并標(biāo)上所用拼版的編號(hào)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案