1．畫(huà)圖形的一條高．

分析 根據(jù)三角形高的意義，在三角形中，從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫(huà)垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高，再根據(jù)過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知條直線的垂線的方法，由此作圖即可；在梯形中，從一底的任一點(diǎn)作另一底的垂線，這點(diǎn)與垂足間的距離叫做梯形的高．習(xí)慣上作梯形的高時(shí)都從上底（較短的底）一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)作下底的垂線．

解答 解：作圖如下：

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查作三角形、梯形的高．很多同學(xué)作高時(shí)畫(huà)不垂直，可以用兩個(gè)三角板來(lái)完成．高一般用虛線來(lái)表示，要標(biāo)出垂足．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．，第8個(gè)點(diǎn)陣中的點(diǎn)數(shù)是（　�。�
A．12B．14C．16D．18

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12．1.2和1.4之間有（　�。﹤�(gè)小數(shù)．
A．2B．10C．無(wú)數(shù)

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9．豎式計(jì)算，前兩題要驗(yàn)算．
①114×19             ②205÷5           ③380×24              ④835÷7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．8平方米=800平方分米；  5000平方厘米=50平方分米．

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6．直接寫(xiě)出得數(shù)：
5.4+8.5=150×6=6.78+0.23=10-6.5+3.5=
7.5×100=60×50=287-199=0.3×125×8=
1-0.09=0.61×99≈927÷9=60÷100=
6.3×99+6.3=3.5+0.78+6.5=71.9÷8.9≈6.9×8.1≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．（135+67）+33=135+（67+33 ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．2年=24月    3日=72時(shí)     5時(shí)=300分    17平方分米=1700平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．一塊$\frac{7}{8}$公頃的果園，$\frac{1}{4}$種了蘋(píng)果樹(shù)，$\frac{1}{2}$種了梨樹(shù)，其余種石榴，石榴的種植面積占這塊地的幾分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案