畫一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形.
(1)在正方形中畫一個(gè)最大的圓.(在圖上要畫出你是怎樣找到圓心的?)
(2)如果在這個(gè)正方形中,把圓剪掉,余下部分的面積是多少?(列式計(jì)算)
(3)余下部分有
4
4
條對(duì)稱軸.
分析:(1)這個(gè)最大圓的圓心是正方形對(duì)角線的交點(diǎn),半徑是正方形邊長(zhǎng)的一半,從而可以畫出這個(gè)最大的圓.
(2)用正方形的面積減去圓的面積,就是余下部分的面積.
(3)依據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念及特征,即可判定余下部分的對(duì)稱軸的條數(shù).
解答:解:(1)以正方形的對(duì)角線的交點(diǎn)為圓心,正方形邊長(zhǎng)的一半為半徑,
所畫出的圓就是正方形中最大的圓;
(2)余下部分的面積:4×4-3.14×(
4
2
)
2
,
=16-3.14×4,
=16-12.56,
=3.44(平方厘米);
(3)沿余下部分兩組對(duì)邊的中線以及兩條對(duì)角線所在的直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,
則余下的部分是軸對(duì)稱圖形,兩組對(duì)邊的中線以及兩條對(duì)角線所在的直線就是其對(duì)稱軸,
所以余下的部分有4條對(duì)稱軸.
答:余下部分的面積是3.44平方厘米.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):(1)確定出圓心的位置以及半徑的長(zhǎng)度,即可畫出符合要求的圓;
(2)余下部分的面積=正方形的面積-圓的面積;
(3)解答此題的主要依據(jù)是:軸對(duì)稱圖形的概念、特征及其對(duì)稱軸的條數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?駐馬店)畫一畫,算一算.
(1)畫一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形.
(2)在正方形中畫一個(gè)最大的圓.(在圖上要畫出你是怎樣找到圓心的?)
(3)如果在這個(gè)正方形中,把圓剪掉,余下部分的面積是多少?(列式計(jì)算)
(4)余下部分有
4
4
條對(duì)稱軸.

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(一)  
(1)畫一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形.
(2)在正方形中畫一個(gè)最大的圓.
(3)如果在正方形中把這個(gè)圓剪掉,剩下部分的面積是多少?
(二)小剛和小強(qiáng)比賽跑步,他們同時(shí)從同地出發(fā).

(1)
小強(qiáng)
小強(qiáng)
先到達(dá)終點(diǎn),用了
4.5
4.5
分鐘.
(2)出發(fā)
3
3
分鐘后,小強(qiáng)追上小剛,比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是
100
100
米.
(4)小剛的平均速度是每分
145
145
米,小強(qiáng)的平均速度是
178
178
米.(得數(shù)保留整數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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按要求畫圖和計(jì)算.
(1)畫一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形.
(2)在這個(gè)正方形里畫一個(gè)最大的圓.
(3)求這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積.

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