18．$\frac{5}{6}$的分母乘以3，分子加上10，分數(shù)的大小不變．√．（判斷對錯）

分析 依據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，即分數(shù)的分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變，從而可以正確進行作答．

解答 解：把$\frac{5}{6}$的分母乘以3，分子也應乘以3，是5×3=15，15-5=10，即分子加上10分數(shù)的大小不變．
所以$\frac{5}{6}$的分母乘以3，分子加上10，分數(shù)的大小不變說法正確．
故答案為：√．

點評 此題主要考查分數(shù)的基本性質(zhì)的靈活應用．

練習冊系列答案
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8．長方體、正方體的體積均為底面積乘高，所以長方體與正方體的體積相等．×（判斷對錯）

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9．小明用一根長72厘米的鐵絲做一個長方體燈籠框架，長、寬、高的比是4：3：2，給這個燈籠框架糊上皺紋紙（上面不糊），需要多大的皺紋紙？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

13．列豎式計算．
37.1-4.58                       
6.9÷0.54（保留兩位小數(shù)）
2.7÷11（商用循環(huán)小數(shù)表示）                  
3.05×4.6（要求驗算）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．設計造型．

上面是花圃的設計，是否可以用長度32m的木條圍成，將表中的每一種設計在“是”或“否”后面的橫線劃√．
設計花圃若運用這種設計，可以用32m的木條造出來嗎？
設計A是√           否×
設計B是√           否×
設計C是√           否×
設計D是√          否×

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．一杯蜂蜜水，蜂蜜與水的比是1：20，喝掉$\begin{array}{l}\frac{1}{2}\end{array}$后，蜂蜜與水的比是（　　）
A．2：20B．1：20C．1：10

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．58.98縮小到原來的$\frac{1}{1000}$是0.05898，5.985擴大100倍是598.5．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

8．列豎式計算．
32÷2.5     
4.28÷0.35 （得數(shù)保留一位小數(shù)）    
0.51÷0.5 （計算并驗算）

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