數(shù)一數(shù)

(1)圖1有
 
條線段
(2)圖2有
 
個(gè)平行四邊形
(3)圖3有
 
個(gè)三角形
(4)圖4有
 
個(gè)長(zhǎng)方形
我發(fā)現(xiàn):
 
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專題
分析:(1)根據(jù)線段的定義結(jié)合圖形一個(gè)一個(gè)的數(shù)即可得出答案.
(2)觀察圖形可知,單個(gè)的平行四邊形有4個(gè),2個(gè)小平行四邊形拼成的平行四邊形有3個(gè),3個(gè)小平行四邊形拼成的平行四邊形有2個(gè),大平行四邊形有1個(gè),據(jù)此相加即可解答問(wèn)題.
(3)根據(jù)數(shù)線段(數(shù)角)的方法,單一的三角形有4個(gè),由兩個(gè)小三角形組成的有3個(gè),由3個(gè)小三角形組成的是2個(gè),由4個(gè)小三角形組成的是1個(gè),然后合并起來(lái)即可.
(4)根據(jù)長(zhǎng)方形的特征:有4條邊,并且4個(gè)角都是直角;先數(shù)出圖形中小長(zhǎng)方形一共有5個(gè),再利用數(shù)線段的方法,計(jì)算5+4+3+2+1=15個(gè);
發(fā)現(xiàn):都可以用數(shù)線段的方法解答.
解答: 解:(1)5+4+3+2+1=15(條).
(2)4+3+2+1=10(個(gè)),
(3)1+2+3+4=10(個(gè)),
(4)5+4+3+2+1=15(個(gè)),
發(fā)現(xiàn):都可以用數(shù)線段的方法解答;
故答案為:15,10,10,15.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形計(jì)數(shù)方法的應(yīng)用,根據(jù)數(shù)線段(數(shù)角)的方法進(jìn)行分析解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩地相距s千米,一輛汽車以每時(shí)a千米的速度從甲地開(kāi)往乙地,需
 
時(shí)到達(dá).已行了t時(shí),還需行
 
千米.
A.s÷a   B.s÷a   C.-t  D.s-at.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
個(gè)十分之一是0.7;
 
個(gè)百分之一是0.34.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)圓柱體木料沿著直徑垂直于底面切成兩半,增加的面是
 
個(gè)
 
形,其中的一個(gè)面的面積等于
 
×
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體的水池,長(zhǎng)14米,寬10米,深2米.這個(gè)水池最多能蓄水
 
立方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
7
÷3和3÷
4
7
的商一樣大.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1立方米的木塊擺在地上,一定比2立方米的木塊占空間。
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.8中的2在
 
位上,表示
 
個(gè)
 
;8在
 
位上,表示
 
個(gè)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x=3.7是方程
 
的解.
A.6x+9=15   B.3x=4.5   C.14.8÷x=4   D.14.8÷x=4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案