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在圖中,先用斜線表示
3
5
×
2
3
計算結果,再填寫結果.
考點:分數乘法
專題:運算順序及法則
分析:首先把整個長方形看作單位“1”,平均分成5份,用斜線表示出它的
3
5
,再
3
5
看作單位“1”平均分成3份,用斜線表示其中的
2
3
,然后根據分數乘法的計算法則計算.
解答: 解:作圖如下:


3
5
×
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=
2
5
,
點評:此題考查的目的是理解掌握一個數乘分數的意義,以及分數乘法的計算法則.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

如圖這塊地種了三種蔬菜.請問:
(1)茄子種了多少平方米?
(2)黃瓜種了多少平方米?
(3)西紅柿種了多少平方米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

列豎式計算(最后兩題得數保留兩位小數)
(1)2.05×2.4
(2)46.92÷0.46
(3)3.7×0.27
(4)0.8÷0.36.

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=
3
()
=0.6=
 
%

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科目:小學數學 來源: 題型:

1.25×23.4的乘積有3位小數.
 
(判斷對錯)

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5個0.1元是
 
元,也是
 
角.

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看圖列式計算:
(1)
(2)

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一列火車上午7:00從甲站開出,13:20到達乙站,這時火車行了(  )
A、6小時20分
B、6:20
C、5小時20分
D、5:20

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科目:小學數學 來源: 題型:

排球的個數是籃球的
3
5


(1)畫出表示排球個數的線段圖.
(2)把數量關系式補充完整:
 
的個數
 
3
5
=
 
的個數.
(3)如果排球有15個,籃球有
 
個.

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