0.25=
 
÷
 
=
(   )
24
=
3
(   )
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：解答此題的關(guān)鍵是0.25，把0.25化成分?jǐn)?shù)并化簡(jiǎn)是
1
4
，根據(jù)除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，
1
4
=1÷4；再根據(jù)商不變的性質(zhì)，被除數(shù)、除數(shù)都乘6就是
6
24
；被除數(shù)、除數(shù)都乘3就是
3
12
．
解答： 解：0.25=1÷4=
6
24
=
3
12
；
故答案為：1、4、6、12．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查除式、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、的關(guān)系及轉(zhuǎn)化，利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一個(gè)10倍的放大鏡看一個(gè)20度的角，這個(gè)角是（　�。�
A、200度B、40度
C、20度D、10度

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩列火車于晚10時(shí)30分，同時(shí)由相距500.4千米的兩地開出，相對(duì)而行，甲車每時(shí)行60.8千米，乙車每時(shí)行50.4千米．第二天幾時(shí)兩車相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）圖①、②、③、④都稱作平面圖．

圖頂點(diǎn)數(shù)邊數(shù)劃分區(qū)域
①463
②
③
④
（1）數(shù)一數(shù)每個(gè)圖各有多少個(gè)頂點(diǎn)，多少條邊，這些邊圍出了多少區(qū)域，將結(jié)果填人表中．
（2）觀察表中數(shù)據(jù)，推斷一個(gè)平面圖的頂點(diǎn)數(shù)、邊數(shù)、劃分出區(qū)域數(shù)之間有什么關(guān)系？
（3）現(xiàn)已知某一平面圖有999個(gè)頂點(diǎn)和999個(gè)區(qū)域，試根據(jù)（2）中推斷出的關(guān)系，確定這個(gè)圖有多少條邊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明看一本520頁(yè)的故事書，已看了4天，每天看25頁(yè)，剩下的準(zhǔn)備12天看完，平均每天看多少頁(yè)才能看完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩根繩子，一根長(zhǎng)18米，另一根長(zhǎng)24米，把它們剪成同樣長(zhǎng)的跳繩，但不能有剩余，每根繩子最長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
3
10
+x=
3
4

2x-
2
5
=
3
5

7
10
-x=
7
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)：
（1）
1
2
-
1
4
=
（2）8.9×11-8.9=
（3）80%×5=
（4）（
2
3
-
1
2
）×12=
（5）
5
7
÷
5
9
×
9
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)：
（1）
1
2
：3=4：x
（2）2x+
1
2
=0.6×1.5．

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同步練習(xí)冊(cè)答案