0.6的倒數(shù)是
 
 
沒(méi)有倒數(shù).
考點(diǎn):倒數(shù)的認(rèn)識(shí)
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:根據(jù)倒數(shù)的意義和求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法,乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)就是把這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母調(diào)換位置;求一個(gè)小數(shù)的倒數(shù),首先把這個(gè)小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再把分子、分母調(diào)換位置即可.由此解答.
解答: 解:0.6=
3
5
,所以0.6的倒數(shù)為
5
3

0沒(méi)有倒數(shù).
故答案為:
5
3
;0.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查倒數(shù)的意義和求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是某電子廠2009年產(chǎn)值情況統(tǒng)計(jì)圖.

(1)這個(gè)廠
 
月的產(chǎn)值最高,是
 
萬(wàn)元,
 
月的產(chǎn)值最低,是
 
萬(wàn)元.
(2)
 
月的產(chǎn)值下降幅度最大,比前一個(gè)月下降了
 
萬(wàn)元.
(3)從5月份到9月份,產(chǎn)值呈
 
趨勢(shì).從2月份到4月份,產(chǎn)值呈
 
趨勢(shì).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用豎式計(jì)算.
(1)706×7                 (2)1807×9
(3)3782÷9                (4)5494÷7.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比噸小的單位有千克、克、米、分米、厘米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇正確的答案
一根彩帶,第一次剪去
3
5
,第二次剪去
3
5
米,兩次剪去的長(zhǎng)度相比
 

A.第一次剪去的長(zhǎng)     B.第二次剪去的長(zhǎng)      C.兩次剪去的一樣長(zhǎng)    D.無(wú)法確定.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李新沿80米的直路走了4次.第一次走了124步,第二次走了125步,第三次走了126步,第四次走了125步.照這樣的步子,他從學(xué)校到家往返一次共走1000步,問(wèn)他家離學(xué)校大約有多遠(yuǎn)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)方形和正方形的四個(gè)角都是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)相乘的積與這兩個(gè)數(shù)相比較,( 。
A、大于這兩個(gè)因數(shù)B、小于這兩個(gè)因數(shù)
C、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)一定比原數(shù)小.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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