給一個(gè)小正方體的6個(gè)面涂上紅色和藍(lán)色兩種顏色,要使任意擲出藍(lán)色的可能性要大于紅色.可以這樣凃:我打算凃
 
面紅色,
 
面藍(lán)色.
考點(diǎn):可能性的大小
專(zhuān)題:可能性
分析:根據(jù)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性,可得涂有哪種顏色的面的數(shù)量越多,則任意擲出哪種顏色的面的可能性就越大;然后要使任意擲出藍(lán)色的可能性要大于紅色,則涂藍(lán)色的面的數(shù)量多于涂紅色的面的數(shù)量,據(jù)此解答即可.
解答: 解:要使任意擲出藍(lán)色的可能性要大于紅色,
則涂藍(lán)色的面的數(shù)量多于涂紅色的面的數(shù)量,
所以可以涂2面紅色,4面藍(lán)色.
故答案為:2、4.(答案不唯一)
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)涂?jī)煞N顏色的面數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

估算4198÷41的結(jié)果約是100.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明家在學(xué)校東偏北30°500米處,則學(xué)校在小明家( 。
A、南偏西30°500米處
B、西偏南30°500米處
C、西偏南60°500米處
D、西偏南30°500米處;
E、GUX
F、B

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大小兩個(gè)圓,大圓周長(zhǎng)與直徑的比和小圓周長(zhǎng)與直徑的比相比較( 。
A、相等B、大圓的大
C、小圓的大

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不透明的盒子里裝著4個(gè)黃色球,7個(gè)綠色球,10個(gè)藍(lán)色球,從中任意摸出一個(gè),摸出( 。┑目赡苄宰畲螅
A、黃色球B、綠色球C、藍(lán)色球

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
580+330=

660-390=

30000÷1000=

1-
5
6
+
1
6
=
97+18=410-101=2100÷300=
1
8
+
3
8
+
3
8
=
620÷21≈212×98≈72萬(wàn)-36萬(wàn)=203萬(wàn)+110萬(wàn)=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

參加美術(shù)興趣小組的有24人,參加數(shù)學(xué)興趣小組的有18人,兩個(gè)組都參加的8人,這個(gè)班有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

測(cè)量從四會(huì)到廣州的距離,用
 
作單位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出下面的角.
105°;                75°;                   130°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案