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一個數的
5
8
是
1
4
，它的5%是（　�。�
A、0.01B、0.02
C、0.04
考點：百分數的加減乘除運算
專題：文字敘述題
分析：首先利用分數除法的意義由“一個數的
5
8
是
1
4
”求得這個數，進一步由分數乘法的意義求得這個數的5%即可．
解答： 解：
1
4
÷
5
8
×5%
=
1
4
×
8
5
×
1
20

=0.02．
故選：B．
點評：掌握分數乘除法的意義是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

請你用合適的分數來表示下面圖形的空白部分．

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科目：小學數學 來源： 題型：

7200000=
 
 萬；     10000000000=
 
億．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算．
3
5
×12
5
7
+
1
3

1
7
×
2
3

2
9
×18
3
4
-
1
8
2
9
×4
4
15
×
5
8
4
5
×
1
8

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科目：小學數學 來源： 題型：

用5，5，5，0，0這五個數，寫出符合下列要求的數
（1）讀一個“0”的數：
 
；
（2）一個“0”也不讀的數：
 
；
（3）每一個“0”都要讀的數：
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

寫出下面的數：
五百零四萬七千 寫作
 
； 八百萬三千零二十 寫作
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

分針走30分鐘，走了（　�。﹤�大格．
A、6B、30C、5

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個圓錐的體積是15立方分米，和它等底等高的圓柱的體積是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲、乙兩人從相距40千米的兩地相向往返而行，甲每小時行4千米，乙每小時行的路程是甲的1
1
4
倍，甲出發(fā)3小時后，乙才出發(fā)，二人相遇后繼續(xù)前進，他們第二次相遇地點距甲出發(fā)地多遠？

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