小明在教室第3列,第6行,用數(shù)對(duì)表示小明的位置是(3,6).小明后面同學(xué)的位置是
(3,7)
(3,7)
分析:數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,小明后面的同學(xué)與小明在同一列中,即是第3列;在小明的后每一行,即是第7行,據(jù)此即可解答.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:明后面的同學(xué)與小明在同一列中,即是第3列;在小明的后每一行,即是第7行,
所以用數(shù)對(duì)表示為(3,7).
故答案為:(3,7).
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合生活實(shí)際,確定出后面一位同學(xué)的行列數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小剛坐在教室第3列第5行,用(3,5)表示,小紅坐在教室的第2列第3行用(
 
 
)表示,用(4,6)表示小明坐在第
 
列第
 
行.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在教室里的座位是第4列第2行,可記為(4,2),那小紅的座位(3,5)所表示的位置是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

小剛坐在教室第3列第5行,用(3,5)表示,小紅坐在教室的第2列第3行用(________,________)表示,用(4,6)表示小明坐在第________列第________行.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

小明在教室第3列,第6行,用數(shù)對(duì)表示小明的位置是(3,6).小明后面同學(xué)的位置是________.

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