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將下列小數化成分數：
0.64=
16
25
16
25
；1.15=
1
3
20
1
3
20
；
3.85=
3
17
20
3
17
20
；5.25=
5
1
4
5
1
4
．
分析：把小數化分數，一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾…先寫成分數的形式，再進一步化簡成最簡分數；如果是帶小數，可以整數部分不動，把小數部分化成分數，再把兩部分合起來；也可以直接寫成分數，進而化簡得解．
解答：解：（1）0.64=
64
100
=
16
25
；

（2）因為0.15=
15
100
=
3
20
，
所以1.15=1
3
20
；

（3）因為0.85=
85
100
=
17
20
，
所以3.85=3
17
20
；

（4）因為0.25=
25
100
=
1
4
，
所以5.25=5
1
4
．
故答案為：
16
25
，1
3
20
，3
17
20
，5
1
4
．
點評：此題考查小數化分數方法的靈活運用，屬于基本題，要掌握方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

將下列分數化成小數，小數化成分數．
21
100
=
0.21
0.21
     
9
10
=
0.9
0.9
      
63
1000
=
0.063
0.063

0.23=
23
100
23
100
      0.45=
45
100
45
100
     0.307=
307
1000
307
1000
．

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科目：小學數學 來源：優(yōu)等生數學　六年級 題型：038

將下列小數化成分數：

(1)；(2)

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

將下列小數化成分數：
0.64=________；1.15=________；
3.85=________；5.25=________．

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科目：小學數學 來源：不詳 題型：填空題

將下列小數化成分數：
0.64=______；1.15=______；
3.85=______；5.25=______．

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