【題目】怎樣算簡便就怎樣算.48×250=________
【答案】12000
【解析】
觀察數(shù)字和運算符號特點,此題可以把48拆分成(12×4),然后運用乘法結合律,把4與250結合計算即可.
48×250
=12×(4×250)
=12×1000
=12000
故答案為:12000
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面的圖象表示一幅地圖圖上距離和實際距離的關系.
(1)根據(jù)圖象,可知這幅地圖的比例尺是____.圖上距離和實際距離成____比例.
(2)A、B兩地的實際距離是320m,在這幅地圖上,A、B兩地的距離是____cm.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】測量操場的面積用(_____)作單位合適,測量課桌表面的面積用(_____)作單位合適,測量橡皮的一個面的面積用(_____)作單位合適。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】統(tǒng)計。
李林和張軍兩人進行1000米的長跑比賽。下圖中的兩條折線分別表示兩人途中的情況。看圖回答問題。
(1)跑完1000米,李林用了(________)時間?張軍大約用了(________)時間?
(2)起跑后的第1分,(________)跑得快一些?
(3)起跑后的第(________)分,兩人跑的路程同樣多,預測4分鐘后(________)跑得快些。
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