【題目】把下面的算式按照得數(shù)由大到小進行排列。

19-6 7+8 17-5 9+7 3+4

（______）>（______）>（______）>（______） >（______）

【答案】9+7 7+8 19-6 17-5 3+4

【解析】

需要先把這5個算式的得數(shù)算出來，再按照由大到小順序進行排列。這5個算式是20以內(nèi)的不進位加法、進位加法和不退位減法，19-6與17-5是20以內(nèi)的不退位減法、9+7與7+8是20以內(nèi)的進位加法，3+4是20以內(nèi)的不進位加法。

19-6=13 7+8=15 17-5=12

9+7=16 3+4=7 16>15>13>12>7

(9+7)>( 7+8)>( 19-6)>( 17-5) >(3+4)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】快速寫出得數(shù)。

32＋14＝ 28＋12＝ 36＋8＝ 27＋13＝

33＋17＝ 43－21＝ 52－33＝ 78－69＝

16－14＋28＝ 33－27＋49＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)條件完成二年級參加課外興趣小組的人數(shù)表,再回答問題。

(1)參加繪畫組的比參加書法組的多8人。

(2)參加手工組的比參加唱歌組的少18人。

(3)參加舞蹈組的比參加手工組的少9人。

書法組

唱歌組

繪畫組

舞蹈組

手工組

29人

46人

(　)人

(　)人

(　)人

根據(jù)上表,你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?會解答嗎?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在橫線里填上“＜”、“＞”或“=”．

5.6÷1.3 1 8.7×3.2 8.7

9.1×0.56 9.1 7.6×1.2 7.6

4.3×0.99 4.3 3.25×5.7 32.5×0.57

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】夏令營基地小賣部規(guī)定：每3個汽水瓶可換1瓶汽水．李明如果買6瓶汽水，那么他最多可以讓（ ）位小伙伴喝到汽水．

A．11 B．8 C．10 D．9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察與分析下面各列數(shù)的排列規(guī)律，然后填空。

（1）5，9，13，17， ， 。

（2）1, 2, 4, 8, 16, 32, 64， ， 。

（3）180，155，131，108， ， 。

（4）1，1，2，3，5，8，13， ， 。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】買三種水果30千克，共用去80元。其中蘋果每千克4元，橘子每千克3元，梨每千克2元。問三種水果各買了多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我會出題.

（1）自己編寫一道異分母分數(shù)的加法（ ），異分母減法（ ）

（2）（（1）25＋0.9）×（ ）你認為括號里填（ ）更容易計算，結(jié)果是（ ）。

（3）1÷（ ）×（ ）=（ ）

（4）1－（ ）＋（ ）=（ ）

（5）0.73×99（ ）（填運算符號）0.73能用乘法分配律，并計算出結(jié)果為（ ）。

（6）互為倒數(shù)的兩個數(shù)乘積為（ ），舉例說明（ ）×（ ）=（ ）。

（7）a-b-c=a-( )這樣算更簡便。

（8）這樣計算更簡便a÷b÷c=a÷( )，舉例為（ ）

（9）0÷（ ）×（ ）÷（ ）×（ ）=（ ）

（10）分母為小數(shù)時，注意結(jié)果要約分，比如（ ）÷（ ）=（ ），結(jié)果是最簡分數(shù)了嗎

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”。

18-9________8 18________7＋9 60________67-7

30＋6 ________57-7 43-3________28＋0 14＋6________65

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同步練習(xí)冊答案