【題目】判斷。

圖形的平移運(yùn)動(dòng)只能是水平移動(dòng)。（ ）

【答案】×

【解析】物體從一個(gè)位置移動(dòng)到另一個(gè)位置，只要它所經(jīng)過的路徑是直線而不是曲線，就是平移運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】0.072×0.14的積是( )。

A．五位小數(shù)

B．四位小數(shù)

C．六位小數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】7.9×5.6的積有（）位小數(shù)。

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【題目】4.76×1.49的積有（ )位小數(shù)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷。

沿著直線型導(dǎo)軌推拉一扇玻璃窗是一種平移現(xiàn)象。（ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）小明家飼養(yǎng)的雞與豬的只數(shù)比為26：5，羊與馬的只數(shù)比為25：9，豬與馬的只數(shù)比為10：3．求雞、豬、馬和羊的只數(shù)比．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）僅按下列選項(xiàng)（　�。┑姆椒ǎ趴梢园�7條面包均分給12個(gè)人．

A.將其中的5條每條切為四等分，剩下的2條每條切為三等分；

B.將其中的3條每條切為三等分，剩下的4條每條切為四等分；

C.將其中的5條每條切為三等分，剩下的2條每條切為四等分；

D.將其中的3條每條切為四等分，剩下的4條每條切為三等分；

E.將其中的5條每條切為二等分，剩下的2條每條切為三等分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2008年5月12日汶川遭到地震災(zāi)害襲擊，一輛救災(zāi)物資車輛以每小時(shí)30千米的速度行駛12.5小時(shí)到達(dá)災(zāi)區(qū)，求這輛救災(zāi)物資車輛行駛了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】公交車兩站地間的距離約為3（ ）。（填長(zhǎng)度單位）

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同步練習(xí)冊(cè)答案