【題目】鞋子的“碼”數(shù)與“厘米”數(shù)對應(yīng)表如下所示。
碼 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |
厘米 | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 | 25.5 | 26 | 26.5 | 27 |
設(shè)鞋子的“碼”數(shù)位x,長度為ycm,分析y與x之間的變化關(guān)系,試寫出兩者間的關(guān)系式。
【答案】x與y呈正比變化;y=0.5x+5
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為1000米的正方形地的面積是( ).
A.4000米 B.1000000米C.1000平方米 D.1平方千米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩數(shù)相除商是2.45,如果被除數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,除數(shù)也擴(kuò)大到原來的10倍,商是( )。
A.2.45B.24.5C.245D.0.245
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】得數(shù)等于17.28的算式是( ).
A.4.2×4.7B.2.8×8.16C.3.6×4.8D.3.6×6.8
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【題目】直接寫得數(shù).
240÷40= 13×30= 5600÷80= 400÷10=
125×2= 30×200= 490÷7= 60×15=
802×27≈ 722÷91≈ 298×31≈ 235÷60≈
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( )。
A.在0.6與0.8之間的小數(shù)只有一個。
B.生活中,一般把盈利用正數(shù)表示。
C.復(fù)式條形統(tǒng)計圖不僅能清楚地看出數(shù)據(jù)的多少,而且便于比較分析。
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