在下面的方格紙上分別畫出面積是36平方厘米的一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形．（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米）．
考點(diǎn)：畫指定面積的長(zhǎng)方形、正方形、三角形
專題：作圖題,平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：先依據(jù)面積已知，利用正方形和長(zhǎng)方形的面積公式分別確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬及正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)而可以作出符合要求的圖形．
解答： 解：因?yàn)殚L(zhǎng)方形和正方形的面積都是36平方厘米，
所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬可以為9厘米和4厘米，正方形的邊長(zhǎng)為6厘米，
于是作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：依據(jù)面積已知確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬及正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)而作出符合要求的圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲校男生人數(shù)占全校人數(shù)的
4
7
，乙校男生人數(shù)也占全校人數(shù)的
4
7
，因此兩個(gè)學(xué)校男生人數(shù)（　�。�
A、一樣多B、甲校多
C、乙校多D、無(wú)法比較

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修路隊(duì)修一條1200米長(zhǎng)的公路，第一天修了總長(zhǎng)的
5
12
，第二天修了剩下
2
5
，第二天修了多少米？

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一根繩子，第一次用去全長(zhǎng)的
1
3
，第二次用去的是第一次的
1
2
，兩次共用去全長(zhǎng)的幾分之幾？還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩堆棋子．從第一堆中拿出它的
1
8
放到第二堆后，兩堆棋子就同樣多了，原來(lái)第二堆棋子是第一堆的
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
24×5=3.5+0.9=96÷6=7.2-6=
3.7+0.8=4.7-1.9=7-2.4=0.77+1.23=
7.3-7.3=2.5×9×4=7.2-6.45=5-3.4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市某小學(xué)開(kāi)展“為了綠色的家園”活動(dòng)，今年繼續(xù)開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，原計(jì)劃每天植樹(shù)500棵，需12天完成，實(shí)際每天比原計(jì)劃多植樹(shù)250棵，實(shí)際比原計(jì)劃提前幾天完成任務(wù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化肥廠計(jì)劃第四季度生產(chǎn)化肥1000噸，十月份完成計(jì)劃的35%，十一月份完成計(jì)劃的37%，十二月份再生產(chǎn)多少噸就能超額完成原計(jì)劃的10%？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

爺爺和小胖一共72歲，爺爺?shù)哪挲g是小胖年齡的17倍，你能算出爺爺和小胖各幾歲？（用方程解）

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同步練習(xí)冊(cè)答案