修一條路，第一周修了全長(zhǎng)的
1
4
，第二周比第一周多修3.5千米，還剩下12.5千米沒有修，這條路全長(zhǎng)多少千米？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把這條路的長(zhǎng)度看作單位“1”，第二周比第一周多修3.5千米，也就是說第二周若不多修3.5米，則修了總長(zhǎng)度的
1
4
，先求出此時(shí)兩周修路長(zhǎng)度和占總長(zhǎng)度的分率，再求出剩余長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度的分率，也就是3.5+12.5=16千米占總長(zhǎng)度分率，最后運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法意義即可解答．
解答： 解：（3.5+12.5）×[1-（
1
4
+
1
4
）]
=16÷[1-
1
2
]
=16÷
1
2

=32（千米）
答：這條路全長(zhǎng)32千米．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法意義解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
0÷7.4=
1÷0.1=
0.3÷5=
4.32÷4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
7×900=
330÷3=
240×5=
600÷60=
84-9×9=36×5×2=180+320÷40=15×9-9×5=

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盒子里裝有6個(gè)標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6的小球，任意摸一個(gè)，有
 
種可能，是單數(shù)的可能性有
 
種．

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小黃和小玲折紙船，小黃用了
1
12
小時(shí)，小玲用了
1
9
小時(shí)，（　�。┱鄣每欤�
A、.小黃B、小玲C、一樣快

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
21×4=
50×24=
96÷3=
45-45÷3=1200÷30=60+40÷20=
9×8÷9×8=52+48×3           
11
16
+
5
16
-
7
12
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

飛飛寫作業(yè)用了
3
4
小時(shí)，制作手工用了
5
6
小時(shí)，他一共用了多少小時(shí)？

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實(shí)驗(yàn)小學(xué)買了2個(gè)足球和5個(gè)籃球共用去283元，每個(gè)足球49元，每個(gè)籃球多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

淘氣看一本105頁的故事書，第一天看了全書的
1
5
，淘氣第一天看了多少頁？還剩多少頁沒有看？

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同步練習(xí)冊(cè)答案