A. | 條形統(tǒng)計(jì)圖 | B. | 折線統(tǒng)計(jì)圖 | C. | 扇形統(tǒng)計(jì)圖 |
分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答 解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:護(hù)士一天中為某病人量了三次體溫,要將其體溫變化情況制成統(tǒng)計(jì)圖,應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖;
故選:B.
點(diǎn)評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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205+76= | 6.78+2= | 1000÷999= | 0.125×8= |
$\frac{6}{7}×\frac{2}{9}$= | $\frac{3}{8}$÷3= | $\frac{5}{4}×8+8×\frac{1}{4}$= | $(\frac{3}{8}+\frac{3}{4})×8$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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