按要求畫出三角形
（1）等腰直角三角形   
（2）鈍角三角形    
（3）由2個(gè)等腰直角三角形拼成的圖形．
分析：（1）根據(jù)等腰直角三角形的特征：三角形的兩條邊相等，且三個(gè)內(nèi)角中有一個(gè)是直角；
（2）根據(jù)鈍角三角形的定義：三角形的三個(gè)內(nèi)角中有一個(gè)角大于90度且小于180度的三角形叫做鈍角三角形；
（3）兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形的斜邊對在一起可以拼成一個(gè)正方形，兩條直角邊對在一起可以拼成一個(gè)平行四邊形或者等腰三角形．
解答：解：作圖如下：
（1）
；
（2）

（3）
．
點(diǎn)評：本題考查的是三角形的分類以及兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形拼組的情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?金壇市）如圖每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米，請按要求畫圖形．
（1）在下面方格中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)位置分別是A（3，7）、B（1，4），直角頂點(diǎn)C的位置是（3，4）．
（2）這個(gè)三角形的面積是
3
3
平方厘米．
（3）畫出這個(gè)三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．
（4）把這個(gè)三角形按2：1放大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動手操作：按要求畫出一條線段．

（1）把圖1分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形
（2）把圖2分成兩個(gè)平行四邊形
（3）把圖3分成兩個(gè)梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下圖每個(gè)小方格的面積是1平方厘米，按要求畫出下列圖形：
（1）面積是12平方厘米的平行四邊形一個(gè)．
（2）面積是18平方厘米的三角形一個(gè)．
（3）面積是24平方厘米、高是4厘米的梯形一個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?海安縣）下圖每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米，請按要求畫圖形．
（1）在下面方格中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)位置分別是A（3，7）、B（1，4），直角頂點(diǎn)C的位置是（3，4）．
（2）畫出這個(gè)三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（3）把這個(gè)三角形按2：1放大．

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