小明去超市買文具用了8.8元，買食品用了5.5元，還剩2.2元，小明帶了多少錢去超市？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：根據(jù)加法的意義，將買文具所用錢數(shù)、買食品所用錢數(shù)與剩下錢數(shù)相加即得小明帶了多少錢去超市．
解答： 解：8.8+5.5+2.2
=8.8+2.2+5.5
=11+5.5
=16.5（元）
答：小明帶了16.5元去超市．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的小數(shù)加法應(yīng)用題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

Y要由X點(diǎn)，經(jīng)相連的黑線，向上或向右行，到達(dá)Y點(diǎn)，共有多少條不同的路線？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

花園小區(qū)為居民新安裝了100個(gè)水泥凳，每個(gè)水泥凳的凳面長(zhǎng)105cm、寬44cm、厚4.6cm，每個(gè)水泥凳有兩條腿，每條腿長(zhǎng)40cm、寬4.6cm、高35cm，這些水泥凳共用混凝土多少方？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

算算填填：
4000÷2=
3600÷6=
800÷2=
2400÷3=
240÷6= 600÷2= 1200÷2= 480÷4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

量一量，填一填
（1）貝貝家在廣場(chǎng)的
 
偏
 
的方向上，距離約是
 
米．
（2）廣場(chǎng)在麗麗家的
 
偏
 
的方向上，距離約是
 
米．
（3）學(xué)校在貝貝家的
 
偏
 
的方向上，距離約是
 
米．
（4）貝貝從家出發(fā)向
 
偏
 
的方向走
 
米到廣場(chǎng)，再向
 
偏
 
走
 
米到學(xué)校．
（5）放學(xué)后，貝貝從學(xué)校出發(fā)向
 
偏
 
走
 
米可直接到家．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛要用3根整厘米長(zhǎng)的小棒做一個(gè)三角形框架，已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩根長(zhǎng)度分別是5厘米、7厘米的木棒．第三根木棒最多長(zhǎng)幾厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有一由單位正方形組成的網(wǎng)格．網(wǎng)格為10行，且列數(shù)相等．每張多米諾骨牌（）可以橫著放，也可以豎著放，并且正好覆蓋兩個(gè)單位正方形．在網(wǎng)格上共有2004個(gè)位置可以放置多米諾骨牌．問(wèn)網(wǎng)格一共有多少列？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列分?jǐn)?shù)約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
18
48
=
21
81
=
50
125
=
16
32
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在□里填數(shù)，并計(jì)算．
4□×6=282
     
3□×5=195
        
5□×7=371  
     
4□×9=414

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同步練習(xí)冊(cè)答案