測(cè)量教室的面積用平方分米比較合適
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專(zhuān)題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知測(cè)量教室的面積用平方米比較合適．
解答： 解：測(cè)量教室的面積用平方米比較合適；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

半圓的面積是它所在圓面積的一半，半圓的周長(zhǎng)是它同半徑圓周長(zhǎng)的一半．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條線段長(zhǎng)0.85米，0.5中的“8”在
 
位上，表示8個(gè)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一張長(zhǎng)方形紙長(zhǎng)15厘米，寬8厘米，把它剪成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

任何一個(gè)長(zhǎng)方形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5729讀作
 
，八千零一寫(xiě)作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)相乘，積一定是合數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

得數(shù)比1500大，比2400小的算式有（　�。�
A、64×41B、39×53
C、47×25

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面（　　）運(yùn)動(dòng)不是平移．
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案