分析 (1)根據(jù)三角形高的意義,在三角形中,從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫垂線,頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高,再根據(jù)過直線外一點(diǎn)畫已知條直線的垂線的方法,由此作圖即可;
(2)根據(jù)三角形的定義,三條首尾相接的三條線段組成的圖形是三角形;梯形的定義,只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形.要畫一條線段,將下面的圖形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形,就要用到原圖形的兩條邊為新三角形的兩條邊,且這條邊應(yīng)和原圖形的另一條邊平行,據(jù)此可畫圖.
解答 解:作圖如下:
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)三角形和梯形的理解與掌握,以及學(xué)生的作圖能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 88+12×3 | B. | 88+12÷3 | C. | (88+12)÷3 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 70° 70° 40° | B. | 70° 55° 55° | C. | 110° 35° 35° |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 45 | B. | 70 | C. | 270 | D. | 295 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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