科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】探究與歸納。
一天小明和小亮在做數(shù)學作業(yè),其中有一道關(guān)于火車相遇及追及的應(yīng)用題,他倆想:以前做的這類習題,通常都是研究車長或者相遇時間的相關(guān)問題。他倆突發(fā)奇想的找來一個正方形和一個長方形的紙板,做起了下列的試驗,并且提出了幾個問題,誰能幫他倆解決呢?
如圖所示,在相距10厘米的兩條平行線d和c之間,正方形A和長方形B,正方形A沿著d以每秒2厘米的速度向右運動,長方形B固定不動。(單位:厘米)
(1)A和B兩個圖形有重疊部分的時間持續(xù)了多少秒?
(2)最大重疊面積是多少?
(3)當正方形A和長方形B相遇時開始計時,設(shè)正方形A的運動時間t,問:t為何值時,兩個圖形的重疊面積為24平方厘米?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在○里填上“>”、“<”或“=”.
0.8○0.7; 0.12○0.21; 0.45○0.35; 2.4○0.08; 0.08○0.18; 2.05○0.52.
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