18．34×106-34×6=34×（106-6）是應用（　�。�
A．加法交換律B．加法結(jié)合律C．乘法結(jié)合律D．乘法分配律

分析 乘法分配律：兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變，用字母表示為：a×（b+c）=a×b+a×c，據(jù)此解答即可．

解答 解：根據(jù)乘法分配律的意義可知：
算式34×106-34×6=34×（106-6）是應用了乘法分配律．
故選：D．

點評 此題主要考查了乘法分配律的含義以及靈活應用．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．如圖的立體圖形是由7個小正方體拼搭而成的，它至少再拼上5個這樣的小正方體就能夠成為一個長方體．

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9．在算式1.8×[（1-0.4）÷1700]中，要先算小括號里的減法，再算中括號里的除法，最后算乘法．

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6．計算小數(shù)的加、減法先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點．

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13．（4.6+2.4）+3＜ 4.6+（2.4+3.5）．（在橫線里填上“＞“”＜“或”=“）

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3．計算并驗算
15.6+17.8；                     62.79+95.92．

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10．1里面有10個0.1，減去4個0.1，差是0.6．√．（判斷對錯）

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7．估一估：4×58的積在200和240之間．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．小紅很愛讀書，周日她和媽媽一起去書店買書，買了9本科技書，每本書厚2厘米，買了4本故事書，每本書厚3厘米，小紅想要把這些新買的書放在如圖書柜的空格里，能放下嗎？

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